Karakteristik Perkembangan Peserta Didik

Karakteristik Perkembangan Peserta Didik

Secara umum, karakteristik perkembangan peserta didik dibedakan seperti berikut.

1.     Karakteristik Dan Ciri Perkembangan Anak Usia Sekolah Dasar (SD)

Usia rata-rata anak Indonesia saat masuk sekolah adalah 6 tahun dan selesai pada usia 12 tahun. Kalau mengacu pada pembagian tahapan perkembangan anak, berarti anak usia sekolah berada dalam dua masa perkembangan, yaitu masa kanak-kanak tengah (6-9) dan masa kanak-kanak akhir (10-12).

a.      Pengertian Karakteristik Siswa

Karakteristik berasal dari kata karakter, dalam Kamus Bahasa Indonesia karangan poerwadarminta dikatakan bahwa karakter adalah watak, tabiat atau sifat-sifat kewajiban. Sedangkan menurut IR Pedjawijatna, karakter atau watak adalah seluruh aku yang ternyata dalam tindakannya (insani). Dengan pengertian tersebut dapat dikatakan bahwa karakteristik siswa adalah merupakan seluruh kondisi/kadaan watak yang nyata dan timbul dalam suatu tindakan siswa dalam kehidupan setiap saat dalam kehidupan sehari-hari. Sehingga dengan demikian, karena watak dan perbuatan manusia tidak akan lepas dari kodrat dan sifat, serta bentuknya yang berbeda-beda antara seorang dengan lainya, maka tidak heran jika bentuk dan karakter siswa juga berbeda-beda.

   Ada beberapa karakteristik anak di usia sekolah dasar yang perlu diketahui para guru, agar lebih mengetahui kedaan peserta didiknya. Guru harus dapet menerapkan metode pengejaran yang sesuai dengan siswanya maka sengatlah penting bagi seorang pendidik mengetahui karakteristik siswanya. Selain karakteristik, yang perlu di perhatikan kebutuhan peserta didik. Adapun karakteristik dan kebutuhan peserta didik adalah sebagai berikut.

§  Senang bermain

§  Senang bergerak

§  Anak senang bekerja dalam kelompok

§  Senang merasakan atau melakukan,memperagakan sesuatu secara langsung

§  Anak suka cengeng

§  Anak sulit memahami isi pembicaraan orang lain

§  Senang diperhatikan

§  Senang meniru

Seperti kita ketahui bahwa setiap anak memilki fase dan ciri perkembangan yang berbeda-beda antara anak yang satu dengan anak yang lain. Perkembangan anak usia Sekolah Dasar (6-12 tahun) memilki ciri-ciri perkembangan sebagai berikut.

ü  Ciri-ciri Perkembangan Anak Sekolah Dasar Usia 7 Tahun

1)     Fisik

·       Pandangan terbatas.

·       Bekerja dengan kepala di atas meja.

·       Mengenggam pensil (diujung).

·       Dapat menulis dengan rapi.

·       Kadang-kadang tegang.

·       Suka ruang yang telah ditentukan.

·       Sering merasa terluka, bisa nyata atau pura-pura.

2)     Sosial

·       Suka menyendiri, tertutup.

·       Membutuhkan penguatan terus-menerus (aman dan teratur).

·       Kadang murung, sedih, merajuk, malu.

·       Merasa tidak banyak orang yang menyukainya (berubah).

·       Percaya pada guru untuk membantunya.

·       Sensitive pada perasaan orang lain, kadang suka mengadu.

·       Tidak suka melakukan kesalahan.

·       Kuat perasaan suka dan tidak suka.

·       Menjaga kerapian meja dan lingkungan.

3)     Bahasa

·       Pendengar yang baik.

·       Pembicara yang tepat.

·       Suka dialog/percakapan berpasangan.

·       Perkembangan kosa kata cepat.

·       Tertarik cari arti/maksud kata.

·       Suka sampaikan catatan kecil.

·       Berminat dengan bermacam-macam simbol.

4)     Kognisi

·       Suka mengulang pelajaran.

·       Butuh akhir kegiatan yang jelaas (lengkapi dengan tugas).

·       Suka bekerja secara bertahap (sedikit demi sedikit).

·       Suka bekerja sendiri.

·       Suka dibacakan.

·       Suka menghapus (ingin sempurna).

·       Ingin menemukan bagaimana suatu benda bekerja.

ü  Ciri-ciri Perkembangan Anak Sekolah Dasar Usia 8 Tahun

1)     Fisik

·       Bergerak cepat, bekerja dengan tergesa-gesa.

·       Penuh dengan energy.

·       Perlu pelepasan energy secara fisik (kegiatan di luar ruangan).

·       Kadang sedikit aneh.

·       Rentang konsentrasi terbatas.

·       Memiliki pandangan dekat dan jauh sama kkuat.

2)     Sosial

·       Bersifat sangat baik, penuh dengan humor.

·       Suka bekerja sama.

·       Sering “menggigit lebih dari yang bisa dikunyah” salah dalam memperkirakan kemampuan mereka.

·       Resisten (bertahan); membuat alsan dengan cepat ketika membuat kesalahan.

·       Lebih suka kegiatan yang sama dengan teman sejenis.

·       Bermasalah dengan aturan dan batasan-batasan.

·       Kelompok pertemanan lebih banyak dari usia 7 tahun.

3)     Bahasa

·       Bicara aktif.

·       Mendengarkan tapi penuh dengan gagasan sehingga tidak dapat selalu ingat apa yang telah dikatakannya.

·       Melebih-lebihkan dalam bicara.

·       Suka dalam menjelaskan gagasan.

·       Perluasan kosa kata yang sangat cepat.

4)     Kognisi

·       Suka kegiatan kelompok.

·       Suka menghasilkan sesuatu.

·       Sering bekerja dengan keras/kuat.

·       Mulai mahir dalam keterampilan dasar.

·       Mulai merasakan kemampuan keterampilannya.

·       Bertambah bagus Yulianto dalam melakukan operaasi konkret.

ü  Ciri-ciri Perkembangan Anak Sekolah Dasar Usia 9 tahun

1)     Fisik

·       Meningkat dalam koordinasi geraknya.

·       Tertantang melakukan kegiatan fisik sekuatnya (memaksa).

·       Sering terluka.

·       Banyak mengeluh pada tubuhnya.

·       Menunjukkan kegelisahan dengan menggigit kuku, gigit bibir, memilin-milin rambut.

2)     Sosial

·       Sangat tinggi dalam kompetitif.

·       Self aware.

·       Tidak sabar.

·       Sering merasa khwatir, cemas.

·       Membuka jarak dengan orang lain.

·       Sering mengeluh; masalah persamaan.

·       Melihat orang dewasa secara tidak konsisten dan sebagai kontrol.

·       Kritis.

·       Sering marah dan berubah-ubah emosinya.

·       Individualistik.

3)     Bahasa

·       Menggunakan kata-kata bersifat deskripsi.

·       Senang bermain dalam kata dan bahasa serta informasi.

·       Bahasa seperti bayi kadang muncul kembali.

·       Mengunakan kata-kata yang melebih-lebihkan.

·       Saat banyak menggunakan kata-kata negatif seperti: aku benci itu, aku bosan, aku tidak bisa, bosan, iya iya.

·       Senang bercanda yang sifatnya jorok.

·       Mencampuradukan bahasa ketika bicara.

4)     Kognisi

·       Senang menghasilkan sesuatu dan mengoreksi diri sendiri.

·       Mulai mengenal dinua yang lebih luas.

·       Sedikit berimajinasi

·       Rasa ingin tahu secara intelektual.

·       Mampu beradaptasi dengan beberapa kondisi yang dia hadapi.

·       Bermasalah dengan kondisi abstrak, angka-angka yang banyak, masa waktu dan ruang.

ü  Ciri-ciri Perkembangan Anak Skolah Dasar Usia 10 Tahun

1)     Fisik

·       Perkembangan otot besar.

·       Sangat membutuhkan waktu di luar ruangan dan tantangan fisik.

·       Tulisan tangan cenderung tidak rapi (jika dibandingkan dengan usia 9 tahun).

·       Makanan ringan dan waktu istirahat membantu pertumbuhan dan tubuhnya.

2)     Bahasa

·       Pendengar yang baik.

·       Banyak membaca.

·       Ekspresi, suka menjelaskan, aktif berbicara.

·       Bekerja sama dan bersaing.

·       Bersahabat, bergembira.

3)     Kognisi

·       Daya ingat cukup produktif.

·       Kemampuan pada hal yang abstrak mulai meningkat.

·       Menyukai aturan dan hal-hal yang masuk akal.

·       Mengklasifikasi dan mengumpulkan hal-hal yang disukai, suka menyusun.

·       Mampu konsentrasi dengan baik, bisa membaca dalam waktu yang relatif  lama.

·       Menjadi orang yang mampu menyelesaikan masalah dengan baik.

·       Bangga dengan hasil akademiknya

ü  Ciri-ciri Perkembangan Anak Sekolah Dasar Usia 11 Tahun.

1)     Fisik

·       Meningkatnya nafsu makan, kegiatan dan bicara.

·       Munculnya pubertas pada sebagian anak perempuan.

·       Gerakan yang stabil, kurang waktu istirahat.

·       Sering kena flu dan kadang infeksi telinga.

·       Butuh istirahat yang cukup.

·       Agak kurang menggunakan kekuatan fisik.

·       Kemampuan motorik halusnya baik.

2)     Sosial

·       Peka, emosinya tidak stabil.

·       Berseberangan pendapat.

·       Senang berada di luar rumah.

·       Selalu mengikuti kata hati, kasar dan kurang peduli.

·       Suka berargumentasi.

·       Kesulitan membuat keputusan.

·       Memahami keadaan dirinya.

·       Emosional.

·       Mudah masuk/kelua dari kelompoknya.

3)     Bahasa

·       Senang berbicara di telpon.

·       Selalu menuruti kata hati, bicara sebelum dipikirkan.

·       Bicara kasar.

·       Suka berargumen, pendebat ulung.

·       Apresiatif terhadap humor.

·       Mengadopsi bahasa orang dewasa.

4)     Kognisi

·       Suka tugas baru dan berpengalaman untuk merefleksikan atau memperbaiki tugas berikutnya.

·       Dapat berpikir abstrak.

·       Mahir memberikan alas an.

·       Dapat membangun dan memodifikasi aturan.

·       Memusatkan perhatian pada pengembangan bakat dan memandang dunia dari berbagai segi.

·       Suka berargumentasi.

ü  Ciri-ciri Perkembangan Anak Sekolah Dasar Usia 12 Tahun

1)     Fisik

·       Energi tinggi.

·       Butuh banyak istirahat.

·       Dorongan pertumbuhan, tanda pubertas.

·       Makan itu sangat dipentingkan (snack pagi di sekolah).

·       Pendidikan jasmani sangat dibutuhkan.

2)     Sosial

·       Mulai tampak kepribadian orang dewasa.

·       Dapat memberikan alasan yang lebih masuk akal.

·       Antusias dan tidak malu-malu .

·       Berinisiatif untuk kegiatannya sendiri.

·       Empati.

·       Peduli pada dirinya dan sangat pengertian.

·       Dapat membuat tujuan yang nata dalam waktu singkat.

·       Muncul rasa aman terhadap dirinya.

·       Teman sebaya lebih penting daripada guru.

3)     Bahasa

·       Muncul kekerasan (sarkasme).

·       Memiliki makna ganda, bermain kata-kata, bercanda sesuai kemampuan mereka.

·       Asyik ngobrol dengan orang dewasa atau teman sebaya dengan bahasa “gaul”.

4)     Kognisi

·       Kemampuan memahami hal yang abstrak meningkat.

·       Muncul kemampuan pada keterampilan /area tertentu.

·       Dapat dan akan melihat dua sisi dari sebuah argument.

·       Sangat tertarik pada hal-hal baru politik, keadilan sosial.

·       Meneliti dan mempelajari keterampilan sebelumnya dengan meningkatkan disiplin pengorganisasian. 

Jika anak dibesarkan dengan kasih sayang, maka anak belajar mengenal cinta

Semoga bermanfaat😊